一群喜欢数学的人，

在一起做一件有价值有意义的事

梁绍美，临沂商城实验学校教师，年参加工作，年获山东省优质课评比一等奖。工作二十多年来，一直兢兢业业、锐意进取，努力践行“做学生生命中重要他人”的教育追求。先后荣获郯城县十佳教师、临沂市教学新秀、临沂市教学能手、临沂市师德标兵、临沂市优秀备课组长、兰山区羲之卓越教师等荣誉称号。

线上班级管理的几点做法

因为新冠病毒的原因，中华大地上全民打响了一场没有硝烟的战争。对于一名数学老师兼班主任来说，阵地就在线上班级管理。居家学习的模式给班级管理带来很大的考验。笔者在这方面进行了探索和实践，下面围绕五个关键词梳理一下我在线上班级管理的做法。

一、思想引领

士兵战斗之前有战前动员，学生高考之前有誓师大会，这些都说明思想认识是决定一件事成败的重要因素。关于居家学习，我做到了两个层面的思想引领：

1.家长层面

家长是孩子的第一任老师，也是孩子终身的老师，理应是我们最好的同事。在当前学生居家学习的大背景之下，家长的作用更是巨大。家长对孩子学习的态度直接决定了孩子的学习效果。据我了解，家长对学生学习的错误理念无非有以下几种：①学习是老师的事情；②开学零起点教学，现在还在假期里，让孩子轻松一点，有一个快乐的童年比什么都重要；③对孩子要求过高，时时事事都要和别的孩子比。

针对以上几种错误思想，我在线上教学的第一周就进行了纠正和引领。通过这样的引领，我们班绝大多数家长都很重视孩子的学习，能够进行高质量的陪伴。

2.学生层面

在学生层面的思想引领我主要做了两点：

（1）培养学生的自律意识。线上教学第二周，我召开了“疫情之下，我们能做什么”的主题班会。先通过院士高龄上前线、社会各界捐钱捐物、一棵白菜卖出天价、黑心口罩等热点事件让学生辨析，然后引领孩子反思自己的行为引出自律的话题，并进一步解读自律。

什么叫自律？自律就是不管喜欢不喜欢，愿意不愿意，对自己应该做的事情逼着自己去做，明确自己应该做的事情：上好每一节课，做好每一次作业，学做家务，坚持阅读，锻炼身体，控制玩手机的时间，提升各方面的技能。

（2）引导学生服从父母的管教。有好多家长重视孩子的学习，但是却管不了孩子。针对这种现象，我在班会不点名的批评：有一些孩子，自律意识太差，自己管不了自己，家长管他还顶嘴，说不让他们管！好，不让他们管可以，衣服自己买，吃饭自己做，学费自己交。你吃的是爸爸妈妈做的，穿的是爸爸妈妈买的，花的钱是爸爸妈妈赚的，凭什么不让他们管！

还有的同学拿老师的话跟爸爸妈妈顶嘴：我不把你跟别人的爸爸妈妈比，你也不要把我跟别的同学比。针对这种现象，我也利用晨会时间进行引导:老师不让家长把你跟别人比是怕家长给你过大压力，可不是给你一个放纵自己的借口，给你一个跟爸爸妈妈顶嘴的理由。咱不跟别人比，总得跟自己比吧，你今天比昨天进步了没有？自律意识增强了没有？如果你做到了不让家长管自己能管好自己，我给你点赞。

二、知己知彼

知己知彼，才能百战不殆。为了了解孩子在家的真实状态，我采取了定性评价和定量评价相结合的方法。

每周五上午，我会在班级
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