四小启阳教育创新成果温暖与爱捧

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温暖与爱捧起旭日朝阳——山东省临沂第四实验小学“启阳教育”纪实王红梅有人说“教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云……”在临沂第四实验小学，教育就是一朵花，唤醒一座花园；教育是一束光，照亮无数个未来！作为人生基础阶段的小学教育，临沂第四实验小学以自身的文化价值引领学生成长，深刻影响着学生的未来。临沂第四实验小学的“启阳教育”扎根于中华文明的发祥地，办阳光的学校，做温暖的教育，培养有爱的人，让每个生命都闪光。以启立教，照亮未来临沂第四实验小学地处启阳城（临沂古城启阳），故将“启阳”作为学校文化的核心思想。启，乃发，乃导，乃育，乃教，是学校教育的根本方式。临沂四小启阳文化的“启”则不仅仅局限于教授学生知识，而是让学生学会学习和创新，开发“我讲给你听”等教学工具引领学生深度学习，以提升其学习力、创新力、健康力、审美力以及爱的能力。学校构建了以培养启阳文化五大核心能力为目标的“五力启发课程体系”，将课程、教学、师生发展、管理、评价等工作融为一体，构建呈鸟巢状的3.0版本的课程：“学科引桥”课程、“社团+STEM”课程、“七彩德育”课程、校本特色课程、“隐性教育”课程。同时，临沂四小打造的校本特色课程，包括集邮课程、书香课程和戏剧课程，都将学生的自我成长放在了核心位置。学生在参与的过程中实现了自我提升，充分体现了教育“以启立教，照亮未来”的教育追求。依阳育人，温暖童心临沂第四实验小学将“启阳”的温暖与爱的教育融入学校的各个细节。无论是在硬件的改造上，还是在软件的设计上，阳光的温暖与博爱，被临沂四小的教职工们发挥得淋漓尽致。校园文化对学生的影响是细致且微妙的。在临沂四小，学校被设计成了一本人文之书，让学生时时处处接受洗礼和启迪。在空间的打造上，从普通教室的改造、走廊空间的设计及操场、楼梯间小角落与开放式的校史馆等，深入探索幽美、开放的空间环境设计，真正发挥文化环境的育人功能。学校设计的课程体系和特色课程，无一不注重细节。学校实施的“启阳德育六步走”策略，通过文化滋养、活动润化、课程体验、展示提升、知行善品、内化善行实现育人的目的。特别是课程体验之启阳“七彩德育”课程，为学生擘画着丰富多彩的童年。而学校打造10年的“集邮”特色课程，则涵育了四小人的“集优”精神和理念，每一位四小教师都以发现美的态度做教育，发现、赏识、鼓励学生的优点，引领学生在“集优”中成长，让每个生命都闪闪发光。这正是启阳文化策略的核心所在。爱如暖阳，唤醒生命“星星之火，可以燎原。”点滴星火的能量是渺小的，可是一旦被发现，只要稍加助力，便可以燃烧整片荒原。临沂第四实验小学在“启阳”理念的熏陶下，教师们都拥有一双发现“星星之火”的眼睛。教师在开学第一天随手拍摄的一个学生在校外护栏边专注读书的照片，成为点燃学校所有学生利用碎片时间读书的火种，让校园兴起了学习的热潮。这个“读书娃”的发现看似偶然，却是必然。“让每个生命都闪光”需要的是学校的提倡，更需要教师的执行。在“启阳教育”的光辉中沐浴的四小教师们，不仅拥有发现“光亮”的眼睛，更有激发光芒的行动。无论是借助表彰大会的机会宣传先进、鼓励典型，还是赠送精心设计的“校长奖”证书，都在以实际行动贯彻“启阳”育人理念的温暖细节。“润物细无声”，教育者只有拥有爱的初心，才能生发出温暖的行动。临沂第四实验小学确立“启明未来爱如暖阳”的教风，是对教师的鞭策，更是启迪。在临沂四小，教师拥有与学生共同成长的机会。在不断成长的过程中，教师也将爱的智慧撒播给了每一个渴望知识和关爱的生命。“集优”成长，一路阳光在临沂第四实验小学，为了使“让每个生命都闪光”的教育理念得以贯彻，让每个学生都得以成长，学校成功构架了启阳八大行动：启阳党建、启阳教师家长、启阳课程、启阳德育、启阳课堂、启阳服务、启阳评价、启阳学子。在“启阳党建”行动模块，通过布置“雁阵”设立头雁教师、雁翼教师、雁身教师，通过“头雁领航、雁翼助航、借力高飞、振翅齐飞”4种教师成长课程实现教师专业能力的全面提升。学校历经10年打造的集邮课程，更是做成了精品。集邮课程由“少年邮局”课程、“收藏”课程、“设计”课程组成。从最初的一个集邮兴趣小组，发展成为具有正式建制的山东省首家少年邮局——沂蒙少年邮局。每年举办集邮节，每月出版校园邮刊，精心编写使用集邮读本《七彩方寸》，“集邮”以点带面，成功地实现了“集优”。临沂第四实验小学的“集优”评价，通过星光、阳光卡积分升级，将每一个学生的每一次优秀表现收集积累起来，定期通过“集优”快乐班会、校会给学生们颁奖，获奖学生的照片均以邮票的形式呈现在校园展示墙上。表现特别的学生会得到“最高奖”——成为学校发行的年度邮票的主角！一所学校更具价值的品牌就是它所培育的学生，优秀的启阳学子们在学校是“星光”与“阳光”，而当他们升入初中、高中……也必然成为一道闪亮的风景，让“启阳教育”的光辉照耀更多的生命。临沂第四实验小学的“启阳教育”正是以教育爱的初心为基本出发点，以温暖的行动和科学的方法，让现代教育的光芒普惠每一个四小学子，让学生们在四小的小学生涯充实而丰满。“启阳教育”的智慧之手，捧出了一个个旭日朝阳，也托起了临沂四小光辉灿烂的明天！（王红梅）
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