时间:2019/3/30来源:本站原创作者:佚名
声调——基础训练

普通话是我们国家通用语言,青少年朋友们能用准确、清晰、规范的普通话表达与交流,那可是非常自豪的事情呢!随着中国的强盛和国际地位的提高,现在好多外国人都在学习汉语普通话!如果套用广告语形容普通话,就是“普通话,语言中的战斗机!”

大家都学习过汉语拼音,知道普通话有:声母21个(含y、w23个),韵母39个,声调4类。一个汉字就是一个音节,声母是音节开头的辅音,韵母是音节中声母后面的部分。声调是构成音节非常重要的成分,即使声母韵母相同,如果它们的声调不同,就成了不同的音节,代表不同的意义。

声调4类,分别:(1)阴平(如ā),念高平调55。(2)阳平(如á),念高升调35。(3)上(shǎnɡ)声(如ǎ),念低降升调。

(4)去声(如à),念高降调51。调值的描写,一般采用五度标记法。就是用五度竖标来标记调值相对音高的一种方法。具体做法是用一条竖线作标尺,自上而下分为高、半高、中、半低、低等五度。然后分别用横线、斜线、折线按声调的实际读法标明它们的升降起止度数。

声调是音节的高低升降形式,它主要由音高决定的,而音高的变化取决于声带的松紧。声调有区别意义的作用。汉语普通话有四个声调:阴平(第一声),阳平(第二声),上声(第三声),去声(第四声)。

五度声调调型图

初教声调,我们可先用五度声调调型图,给学生以声调的视觉印象,帮助学生体会声调音高的变化过程。

同时,我们可以结合五度声调调型图,介绍每个声调的调型。学习汉语声调,掌握每个声调的调型特征很重要。

第一声(55),是一个高平调型,中间没有升降的变化。

第二声(35),是上升调型,起点较低。

第三声(),在传统的语音教学中,先降后扬(降升调)。但是实际说话时念降升调的时候比较少。即使在句末尾或单独使用时,其实调值也很难达到。所以近年来语音教学界把作为第三声的辨认特征来指导学生。这样免去了很多弊端,教学效果也较好。

第四声(51),是下降调型,从最高点5度降到最低点1度。

声调小练习

大家在练习时可以假设标有5个刻度的竖线移到自己的前胸,最高处[5]在锁骨窝处,最低点[1]在腰带上方。你在这5个刻度之间上下滑动,从[5]—[5]是阴平,从[3]—[5]是阳平,从[2]—[1]—[4]是上声,从[5]—[1]是去声,体会一下声调高低升降的变化。

手势法

通过五度声调调型图使学生对汉语四声调的音高有了认识以后,我们也可以结合手势法,显示音高的变化,进一步加强学生对音高的认识。

具体做法是:用手指按照四声调的符号划动的同时,随音高的变化发音。如发第一声时,手指由口部向外平摊,表示高平调55;教第四声时,手指由高向下划,表示下降调51。

声调标注:

声调符号标在音节的主要母音上”主要母音就是主要元音,也就是韵母的韵腹。有a、o、e的韵母,a、o、e就是主要元音。以单元音i、u、ü作为韵母的,i、u、ü就是主要元音。韵母iou、uei、uen省略成iu、ui、un后,韵腹o、e不见了。调号标在哪里呢?现在的习惯办法是标在后一个元音字母上,即标在iu的u上、ui的i上。un当然标在u上。

标声调首先要读准字音,这样就不会标错第几声。但在读准音的情况下还请记住,标声调有一个规律:所有声调都是标在韵母上的,不过,标在哪个韵母上也是有一定要求的。如一般是按开口大小标调的,aoeiuü,都是标在开口大的上面,不过iu比较特殊,两个在一起时就标在后一个上面。有句顺口溜可以帮助记忆:“有a找a,没a找oe,iu一起标在后。”举例说明:màoyóuwěijiāngxiǎoliùguǐ

声调

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声调六兄弟aoeiuü

汉hàn语yǔ拼pīn音yīn的de声shēng调diào标biāo注zhù在zài单dān韵yùn母mǔ上shàng面mian,即jíaoeiuü的de上shàng面mian。

汉hàn语yǔ拼pīn音yīn声shēng调diào标biāo注zhù位wèi置zhì口kǒu诀jué:

(1)有yǒua不bù放fàng过guò;

(2)没méia找zhǎoo、e;

(3)汉hàn语yǔ拼pīn音yīn的de声shēng调diào标biāo注zhù规guī律lǜ:aoeiuü标biāo调tiào按àn顺shùn序xù

(4)iu并bìng排pái,靠kào后hòu标biāo

(5)iü标biāo调tiào把bǎ点diǎn抹mǒ

(6)轻qīng声shēng不bù标biāo就jiù空kōng着zhe。

(7)小xiǎoü有yǒu礼lǐ貌mào,见jiàn了lejqx和héy,要yào脱tuō帽mào,去qù掉diào两liǎng点diǎn还hái读dúü。

(8)ü拼pīnn和hél,两liǎng点diǎn省shěng不bù得dé。

汉语拼音声调歌

声调歌

汉语拼音声调歌(一)

a、o、e、i、u、ü,

他们六个是兄弟。

声调标在头顶上,

前后顺序要牢记。

iu并列标后面,

看着美观又整齐。

例:mao声调标在a上,tou声调标在o上,

mei声调标在e上,tie声调标在e上,

yüe声调标在e上,

liu声调标在u上,gui声调标在i上。

汉语拼音声调歌(二)

j、q、x怪脾气,

本想见见a小弟,

却要小i来联系。

例:jiaqiaxia

汉语拼音声调歌(三)

小i小i有礼貌,标上声调就摘帽.例:dǐ

小ü见了jqxy,还把两点藏帽里.例:qǔ

汉语拼音声调歌(四)

一声高高平又平,二声就像上山坡,

三声下坡又上坡,四声就像下山坡。

汉语的声调有四种,还有轻声

配合动作展示的《声调歌》(五):

一二三四,伸出手,

我将声音做成球儿,

一声平平左到右,

二声向上爬山头,

三声先下拐向上,

四声一路往下溜。

如果学生的第四声发不准,你准备用什么方法来帮助学生找准调值?说说你的理由。

A.让学生不断跟教师重复。

B.用手臂用力向下或用跺脚的方式帮助学生“发力”。

C.让学生模仿叹气的方式发音。

D.利用阴平的55调值找发音起点。

E.利用阳平的35调值找发音起点。

F.在词、句中纠正学生的发音。

G.其他_______________________

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