从年起的9年里，有这样一位老师，组建学校创新实验室，开展全校科技教育，使余名同学产生上万项科技创意，取得多项国家发明、实用新型专利；余人利用自己的专利参加各级各类科技创新竞赛，获得国家一二三等奖79人，山东省一等奖人；4人因此保送至全国重点大学，人在自主招生中获得不同层次的降分录取；5人获得临沂市科技创新市长奖。组织编写并出版校本教材《创新零起点》《用ROBOTC玩VEXIQ》《VEXIQ机器人结构设计》《用MODKIT玩VEXIQ》等。他就是年“沂蒙最美科技工作者”、山大华特卧龙学校中学高级教师、科技教育办公室主任李家亮。

李家亮曾获山东省青少年科普工作优秀科技辅导员、临沂市振兴沂蒙劳动奖章、临沂市第四届沂蒙大众科普奖、临沂市青少年科技创新培育奖、临沂市优秀科技教师、临沂市第四届青年科技奖、临沂市春晖奖十佳科技教师等荣誉。

李家亮，自幼非常喜欢电子技术，经常自己制作一些小作品。年开始在县教委电教站站长贺发亮老师的带动下积极自制教具，改善学校实验设备，创造性地为学生开展实验教学。年学校实行新课改，他审时度势，提出组建科技创新实验室，对学生进行日常的科普教育，引导学生注意观察生活现象，提出自己的科技创意，帮助学生将自己好的创意申请专利；鼓励动手能力强的学生动手制作，将优秀创意转化为立体实物；对非常优秀的作品，鼓励引导其参加青少年科技创新大赛和其他各级各类科技竞赛，为学生的全方面发展作铺垫。李家亮作为学校创新实验室的创始人，在学校领导安排下积极协调各方力量布置学生作品展厅、科技制作室、科技阅览室、机器人实验室；也正因为积极努力地开展科技创新活动，使得该校学生在全国青少年科技创新大赛中取得优异成绩。

年第24届全国青少年科技创新大赛中高中组高寒、麻瑞禛、高梦娇同学的《力光电磁综合实验仪》获得全省一等奖，全国二等奖，三位同学获得、重点大学保送资格。年9月17日三位同学携带作品《力光电磁综合实验仪》参加了全国科普日北京主场活动，受到了习近平等国家领导人的亲切接见。

年第25届全国青少年科技创新大赛中高中组杜扬同学的《电磁能量转换综合演示器》获市级一等奖，省级一等奖，全国二等奖。杜扬同学被保送至北京理工大学。

年第26届全国青少年科技创新大赛高中组石巍、刘雷生、王朝设计的《数码摄像与光纤传输综合演示装置》获市级一等奖，省级一等奖。

年第27届全国青少年科技创新大赛高中组贺文馨设计的《光路可视的光学综合实验仪》获山东省一等奖。

年第28届全国青少年科技创新大赛高中组杜继宇设计的《节能插座》获市级一等奖，省级一等奖。

年第29届科技创新大赛高中组李兰慧设计的《新型光学综合实验器》获市级一等奖，省级一等奖，全国三等奖。

年第31届科技创新大赛高中组卢德麟设计的《智能空气预警太阳能钟表》获市级一等奖，省级一等奖；

高中组崔杰设计的《模块化空气加湿杀菌净化器》获市级一等奖，省级一等奖，全国三等奖；

高中组王群解玉瑾朱昱锟设计的《基于声波控制的校园科技馆研究》获市级一等奖，省级一等奖；

年第34届科技创新大赛高中组高萱设计的《装修气体去除装置》获市级一等奖，省级一等奖；

高中组马瑞麟、李政年设计的《寝室微环境智能控制系统》获市级一等奖，省级二等奖。

这些获奖作品的创作灵感都是来自于学生们日常的生活和学习中遇到的各种问题，本着解决问题的痛点来进行发明创造。比如《寝室微环境智能控制系统》就来自于要解决宿舍中难闻的气味、起床闹铃刺耳的问题、《智能空气预警太阳能钟表》就是要解决农村中老年人易出现的“煤气”中毒带来的人身安全问题、《节能插座》则是要解决家电用遥控器关闭后长时间待机的耗电问题。通过这些实验及发明创造，验证了课本中理论，加深了学生的印象；又通过具体的试验，丰富完善了书本理论，真正让广大的学生们理论联系实际，寻到自己的兴趣点，找到适合自己未来发展的方向。

李家亮开展的全校科技教育，使山大华特卧龙学校科普蔚然成风，学生从枯燥的课堂中解脱出来，通过实验发明创造爱上课堂，爱上学习。从年以来，共有余名同学产生上万项科技创意，取得多项国家发明、实用新型专利；余人利用自己的专利参加各级各类科技创新竞赛，获得国家一二三等奖79人，山东省一等奖人；4人因此保送至全国重点大学，人在自主招生中获得不同层次的降分录取；5人获得临沂市科技创新市长奖。

经过多年沉淀，学校科技教育也取得优异成绩：先后获得山东省青少年科技创新大赛优秀组织奖、山东省青少年科普工作先进单位、全国青少年科技教育创新学校、获国家自然科学基金项目青少年主题科技创新活动重点研究基地、临沂市科普示范学校、山东省科普示范学校、山东省青少年科技教育工作先进单位等荣誉。

编辑/王莉苏建华

编审/李振奎

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