丛莎露光，清风习习，深秋的早晨不免让人心生寒意，但阵阵寒意阻挡不了临沂九小师生们参加“中国教育梦”全国教师观摩课堂的脚步。九小师生的热情如瑟瑟秋风中的枫叶，如丹似火，热情激昂。

身为九小学子，当扬我校威，展我风采。

谨记领导嘱托，登上全国大舞台。

这是苹果吗？

喔，不，它是太阳的孩子，

爱脸红的小胖子。

全国创意写作名师郭爱萍老师和九小五一班孩子们的亲切对话中，一首简单有趣的儿童诗已经水到渠成。瞬间拉近了师生之间的距离。郭老师通过儿童诗导入，拓展现代诗，对比古诗，落脚宋词，让孩子们清晰了解了古诗、宋词和现代诗的区别和特点，一以贯之，印象深刻。

、

“现代诗长短不一，古诗格式工整，韵脚整齐。”

“词有词牌名，有着严格的格式要求。”

“词有上阙和下阙”。

“你们的基础真棒，笔锋很好。”

孩子们的思维灵动，表达清晰，表现落落大方，如花绽放，写在黑板上的批注笔笔入体，获得了郭老师和在场老师们的啧啧称赞。

接下来的环节，郭老师通过设置研究性任务学习单，让学生站在课堂的正中央，小组间充分交流、叠加、提升，一个个精彩的答案在孩子们的口中缓缓流出。

一个是“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”的慷慨激昂，一个是“醉里吴音相媚好”的恬静淡然，辛弃疾的一生在“出仕”和“入仕”间跌宕起伏。梦里的诗意盎然，现实的纠葛苦闷，最终都化作了溪东的淙淙流水，一去不返。

　“早春新绿，油菜花黄，蝴蝶翩跹，稀稀落落的篱笆旁，一条小路伸向远方。顽皮的孩子奔跑着追逐着蝴蝶，可蝴蝶飞到菜花丛中再也找不到了。”这是九小五年级一班孩子笔下流淌出的诗意语言。

来自北京的张海宏老师的古诗词教学，破除词语，指导诵读，走近文本，想象画面。一步一个脚印，扎扎实实，孩子们获益良多。

接下来的辩课环节，让我们眼前一亮，“诗无达诂”，对于古诗的解读要允许孩子们个性化的解读。同时，大量的诗词储备对于孩子们未来的写作异常重要，“胸中备有诗三千，下笔无一是尘埃”。

下午的两节阅读课，同课异构，别样精彩。让老师们印象颇深的是李伟忠老师的课，词语教学，扎扎实实，带拼音读生字，去掉拼音读生字，放入句中识生字，遵循着“登门槛”效应。同时对于关键句子“细长的葫芦藤上长满了长长的叶子，开满了几朵雪白的小花”，进行了学法迁移，拓展作用。在写字环节，让孩子们观察局部，然后描红临笔。

九小二年级九班和十一班孩子们规范的书写姿势，给李老师留下了深刻的印象。

大师的授课如水无痕，随风化雨，九小孩子们的表现可圈可点，积极踊跃，两者相得益彰，浑然天成，似一江春水，如满天繁星。

自河东区推出语文“主题学习”和“生本和悦”新课堂以来，临沂九小教师在校领导和教研室的领导下，积极践行，大胆实践，着眼于孩子们的语文核心素养的提升。紧跟教研动态，研究课程改进，加强培训学习。提倡大量阅读，打造“书香学校”，创建“书香班级”，争做“书香家庭”。同时，通过举办丰富多彩的语文展示活动，如七彩梦文学社，手抄报展示，诗词素养展示，孩子们的语文素养得到了极大的提升。

九小的老师不辞辛劳，牺牲周末时间，全程为孩子们保驾护航，敬业精神值得表扬！正是有了你们如露珠般清澈的心灵，孩子们才能折射出这个世界的五彩斑斓！

（拟稿：周建孜编辑：刘晓霞审核：王琳）

赞赏

长按







































北京白癜风的费用
哪家医院治白癜风有效

转载请注明原文网址：http://www.linqizx.com/lqsrk/6668.html